понеділок, 23 травня 2016 р.

Інноваційні підходи щодо науково-методичного супроводу роботи з обдарованими дітьми

Одним із основних завдань системи освіти України є формування творчо активної, всебічно розвинутої особистості. На сьогодні відчувається дефіцит фахівців високого рівня в різних галузях, дефіцит талановитих й обдарованих працівників. Саме тому для розвитку інтелектуального потенціалу нації, який є показником духовного і матеріального поступу країни, дедалі актуальнішою стає проблема визначення, навчання і розвитку обдарованих дітей. Також особливого особливого значення набуває наукове та методичне забезпечення, створення належних умов для самоактуалізації та самореалізації потенційних можливостей вчителя і учня.
 Детальніше тут